hello toki mania, ini ada soal lagi, mumpung OSK msi lumayan jauh, soal ini mungkin bisa jadi bahan latian.

klo mau download, tinggal klik disini

Seorang siswa sering dimarahi gurunya karena kurang memperhatikan ketika pelajaran sedang berlangsung. Hal ini ternyata disebabkan bukan karena dia merupakan siswa yang malas ataupun terlibat dalam pergaulan negatif. usut punya usut, ternyata ia bosan karena terus menerus hanya dicekcoki oleh rumus dan berbagai tetek - bengek yang tidak jelas pengaplikasiannya dalam kehidupan.
Dalam berbagai media baik media massa maupun elektronik sering terlihat berbagai berita mengenai pentingnya penerapan dan pendidikan life skill dalam proses pendidikan. Namun kenyataanya masih jauh panggang dari arang. Mulai dari kurikulum yang berganti - ganti dengan cepat namun tidak ada dampak signifikan yang diperlihatkan bahkan seakan - akan dapat dikatakan bahwa perubahan yang terjadi hanya sebatas perubahan nama saja. Hal ini diperparah lagi oleh tingkah para guru yang masih saja memiliki pemikiran bahwa nilai ulangan dan penguasaan isi buku merupakan poin terpenting dalam belajar. Masih sangat sedikit guru yang memiliki pemikiran bahwa masih ada hal yang lebih penting daripada sekedar nilai ulangan yang sempurna dan keberhasilan menghapal isi buku. Kegiatan yang bersifat praktikal dan implementatif masih sangat jarang ditemui. Seperti contoh guru fisika yang hanya mementingkan nilai yang diperolehnya daripada kemampuan siswanya untuk menerapkan ilmu fisika tersebut di kehidupan nyata sehari - hari. Hal ini menyebabkan banyak siswa yang terdoktrin olh pendidikan berorientasi nilai. Meraka lebih bangga mendapat nilai ulangan yang besar dengan berbagai cara (termasuk les di tempat guru, menyontek, dll). Padahal dengan nilai ulangan itu mereka belum tentu bisa menerapkan ilmunya seperti membuat katrol atau menerapkan prinsip lengan beban ketika ingin memindahkan atau mengangkat benda berat. Jadilah siswa - siswa yang telah lulus menjadi merasa bahwa pendidikan yang telah mereka lalui dalam waktu yang lumayan lama dan biaya tinggi kurang memberikan dampak nyata bagi kehidupannya selain selembar ijazah yang digunakan untuk melamar kerja.
Sayang seribu sayang, budaya yang sudah melekat memang sulit untuk diubah. Namun tiada suatu perubahan tanpa perjuangan. Semoga semua kalangan yang berkecimpung di dunia pendidikan turut berjuang demi meningkatnya kualitas pendidikan di Indonesia sehingga anak yang menjadi ilustrasi diatas kembali menemukan semangat dan manfaat dari ilmu yang ia pelajari.